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l’orthopédagogie en quelques mots
L’orthopédagogie a pour objectif de développer des stratégies pour pallier les difficultés d’apprentissage et révéler au mieux les potentialités.
Elle prend appui sur les connaissances du cerveau, l’apport des neurosciences et des pédagogues.
En pleine structuration en France, l’orthopédagogie est reconnue dans de nombreux pays tels que le Canada, la Suisse, la Belgique…
l’orthopédagogue, le spécialiste des apprentissages
Les objectifs prioritaires de l’orthopédagogue sont d’aider l’apprenant à devenir plus autonome et efficace dans l’acte d’apprendre.
Spécialiste des apprentissages, il aide l’apprenant à prendre conscience de ses stratégies d’apprentissage pour mieux les maîtriser et en développer de nouvelles. L’apprenant devient acteur de ses apprentissages et développe entre autres ses capacités d’attention, de mémorisation, d’organisation et gagne en confiance et soi et motivation.
L’orthopédagogue prend en compte toutes les dimensions de l’apprentissage : motivation, émotions, cognition et son environnement (école, famille, loisirs…).
Quand avoir recours à un orthopédagogue ?
Dès les premiers signes de difficultés, ou dès qu’il y a un doute par rapport aux apprentissages :
- baisse de motivation, perte de l’envie d’apprendre
- atteinte de l’estime de soi
- difficultés d’attention, mémorisation, compréhension, organisation
- conflits pendant les devoirs
- résultats en baisse, insatisfaction
- …
Consultez un orthopédagogue pour préserver le cercle vertueux des apprentissages.
POUR QUI ? POURQUOI ?
Chaque accompagnement est unique et conçu sur mesure pour s’adapter à chaque apprenant et à ses objectifs.